“APRENDIENDO IDIOMAS JUNTOS – HIZKUNTZAK ELKARREKIN IKASIZ” AITOR PLAZA Y EL ITALIANO

Nuevo coloquio acerca del fenómeno de la enseñanza-aprendizaje de idiomas, esta vez con la participación de Aitor Plaza, alumno de segundo de nivel avanzado de italiano.
Aitor se enamoró del italiano en Trento, donde estudió quinto de ingeniería gracias a una beca Erasmus. Su aprendizaje fue bastante natural, ya que se basó en la inmersión lingüística en un idioma que es facil de entender para nosotros. De todos modos, según señala, este hecho no es siempre una ventaja. Como tema musical propone “The house of the rising sun”, de The Animals.

Aitor Plaza y el italiano

 

“APRENDIENDO IDIOMAS JUNTOS – HIZKUNTZAK ELKARREKIN IKASIZ” ANDER GOIBURU: ESTUDIAR DOS IDIOMAS A LA VEZ

Nuevamente reflexionamos sobre el fenómeno de la  enseñanza-aprendizaje de idiomas, esta vez junto a Ander Goiburu, alumno de inglés y alemán C1 en la EOIP-IHEO.

Ander confiesa que a veces confunde palabras de un idioma con las del otro, aunque el hecho de que ambas lenguas se parezcan a veces ayuda. Como tema musical nos propone “Keine Match fur Niemand”, del grupo alemán Ton Steine Scherben.

Ander Goiburu: estudiar dos idiomas a la vez

 

“APRENDIENDO IDIOMAS JUNTOS – HIZKUNTZAK ELKARREKIN IKASIZ” AURORA GIL Y EL INGLÉS

El espacio de reflexión en torno al fenómeno de la enseñanza-aprendizaje de idiomas se centra en esta ocasión en el inglés, de la mano de la alumna de primero de nivel avanzado Aurora Gil.

Aurora obtuvo una beca de la EOIP-IHEO para ir a Londres y relata su experiencia. Nos cuenta que madruga todos los días para ir a clase de 8.00 a 9.00, la única forma que tiene de compatibilizar las sesiones con su trabajo. Para los que, como ella, estudian idiomas y tienen la agenda apretada, deja un consejo: aprovechar las ventajas de internet y la TDT para ver las películas y series en versión original. Como tema musical nos propone “My way”, de Frank Sinatra.

Aurora Gil y el inglés

“APRENDIENDO IDIOMAS JUNTOS – HIZKUNTZAK ELKARREKIN IKASIZ” IÑIGO LARRAIOZ Y EL EUSKERA

Nueva edición del espacio dedicado a la reflexión en torno al fenómeno de la enseñanza-aprendizaje de idiomas, esta vez de la mano de Íñigo Larraioz, ex alumno de alemán.

Íñigo acaba de volver de Alemania, donde disfrutó el pasado año de una de las becas de la EOIP-IHEO. Asegura que la motivación lo es todo a la hora de aprender idiomas y cree que debemos pasar de un modelo de enseñanza en el que el profesor es el principal responsable del aprendizaje a otro modelo en el que el alumno tome las riendas.

Como tema musical nos propone “Wolfsspuren”, del grupo alemán ASP.

Iñigo Larraioz y el euskera